摘要
作文教学是语文教学的重头戏,如何让学生写出言辞优美、富有创意的习作,是许多语文教师在作文课上的终极目标.关注学生的生活体验、关注学生的成长过程,让学生通过作文充实精神家园,提升人生境界,是目前新课程作文教学的关键.
但是我们学生作文水平普遍低下,大多数学生“谈文色变”提起笔就搜肠刮肚半天写不出一字来,因此学生一见作文心就烦.老师呢？也害怕作文教学,因为尽管他们很努力的讲解,但学生仍无所适从,一筹莫展.在此,笔者根据自己的教学实践经验,阐述一下自己的几点经验.
出处
《学周刊（下旬）》
2014年第5期70-71,共2页
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