精心设计教学环节,提高教学有效性

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摘要从初中语文新课程标准的解读中可以看出,新课程改革的根本目的是进行有效的课程教学,改变以往那种“少、慢、差、费”的现象,用切实有效的课堂教学唤醒学生沉睡的潜能,激活其封存的记忆,开启幽闭的心智,放飞囚禁的情愫.要达到有效教学的目的,取得好的效果,教师要拥有有效教学的理念,掌握高效教学的策略,在每一节课中实施有效教学,课堂效率才会提高,学生才会学会、乐学、会学.

作者刘凤

机构地区河北省抚宁县驻操营学区初级中学

出处《学周刊（下旬）》 2014年第5期76-77,共2页 Learning Weekly

关键词教学有效性教学环节精心设计有效教学新课程标准新课程改革初中语文课程教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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