浅谈初中地理教学中多媒体使用的利与弊

在科学技术日益发达、信息技术多元化的今天,地理教学中多媒体的运用也越来越多.随着这一趋势的发展,我们的地理教学也产生了很大的变化,多媒体教学活动冲破了时间和空间的限制,形象具体、生动活泼地表现教学内容.利用多媒体教学手段,通过直观的感知让学生产生强烈的求知欲,充分提升地理学习兴趣与能力,拓宽学生知识面,实现了教学的最优化.但是,使用多媒体也会出现弊端,使用不当不仅不会提高教学效率,激发学生的学习兴趣,还会影响教学进度,转移学生的注意力等.现在笔者就根据自己的教学实践,简单阐述一下在初中地理教学中多媒体使用的利与弊.