小学语文课堂如何提升学生回答问题的积极性和有效性被引量：5

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摘要小学语文课堂教学,是以小学生为主体,以教师为主导,以小学语文教材为载体,在时间有限的课堂教学中,通过师生、生生互动合作,共同达成课堂教学目标的的过程.然而,在具体实施小学语文课堂教学的过程中,经常会让教师遭遇一些棘手问题. 有一种现象,曾经是最让我头疼的一个现象——教师在课堂上提出的问题好似泥牛入海,学生没有回应.

作者甄莹

机构地区河北省邢台县太子井乡中心学校

出处《学周刊（下旬）》 2014年第5期146-146,共1页 Learning Weekly

关键词语文课堂教学小学生回答问题有效性极性小学语文教材互动合作教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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