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浅谈小学语文朗读教学存在的问题及对策
被引量:
1
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摘要
朗读教学在小学阶段非常重要,小学语文教师要不断提高自身的语文素养,在指导学生朗读上下大气力,寻找可行的方法,让小学语文课堂生动活泼、书声琅琅。
作者
马延婷
机构地区
甘肃省定西市安定区宁远中心小学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第5期161-161,共1页
Learning Weekly
关键词
小学语文
朗读教学
训练指导
提高
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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