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浅谈新课改下小学英语教师角色的转变 被引量:1

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摘要 《英语课程标准》将情感、学习策略和文化作为目标,体现了“以人为本”、适应人的全面、整体发展的价值取向.新课程强调,教师是学生发展的促进者,是学生学习的合作者、引导者和参与者,是教育教学的研究者,是不断优化自身知识结构的学习者.教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.
作者 谢艳华
出处 《学周刊(下旬)》 2014年第5期210-210,共1页 Learning Weekly
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参考文献4

二级参考文献16

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