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多媒体技术在现代教学中的利弊 被引量:2

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摘要 多媒体技术是计算机综合处理声音、文字、图片等信息的技术,具有集成性、实时性和交互性的特点。多媒体教学是一种辅助教学,是指使用计算机光盘,录影带,幻灯片等多种媒体手段开展的教学活动。一方面,它能提供理想的教学环境,为教学注入了新元素,改进了教学方式,对教育和教学过程产生了深刻的影响;另一方面,多媒体教学的出现,也不可避免的出现了一些教学弊端。本文正是从这两个方面分别探讨了多媒体技术在现代教学中的利弊。
作者 余晓玫 谭祥
出处 《科技视界》 2014年第6期134-134,228,共2页 Science & Technology Vision
  • 相关文献

参考文献3

  • 1丁金叶.对多媒体教学的思考[N].光明日报,2004-09-23.
  • 2何克抗.多媒体教育应用的重大意义及发展趋势[EB/OL].http://ggcjzx.com/cxj/htm/qyll/20060624461.hmd,2006-06-24.
  • 3张选利,刘庆珍.一分为二看多媒体教学[J].福建电脑,2003,19(9):51-51. 被引量:7

二级参考文献11

共引文献22

同被引文献2

引证文献2

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