摘要
多媒体技术是计算机综合处理声音、文字、图片等信息的技术,具有集成性、实时性和交互性的特点。多媒体教学是一种辅助教学,是指使用计算机光盘,录影带,幻灯片等多种媒体手段开展的教学活动。一方面,它能提供理想的教学环境,为教学注入了新元素,改进了教学方式,对教育和教学过程产生了深刻的影响;另一方面,多媒体教学的出现,也不可避免的出现了一些教学弊端。本文正是从这两个方面分别探讨了多媒体技术在现代教学中的利弊。
出处
《科技视界》
2014年第6期134-134,228,共2页
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