霍桑效应在大学生心理实验教学管理上的应用探析

霍桑效应能够通过外界环境因素作用于个体,从而改变个体的行为,其在教育领域的应用意义值得研究。文章深入分析了霍桑效应实验原理,阐述现行学生实验管理的热点,探析霍桑效应在学生实验管理中的可行性,从而尝试把霍桑效应应用到学生日常实验管理中。