目标教学法在《电力拖动》实习教学中的运用

我校实习是两周理论和两周实习这样的学习模式,在电力拖动实习中根据学生的实际状况制定不同的实习目标,采用多种方式实施目标教学,进行周目标形成性评价和总结性评价。根据学生的对实习目标的完成状况,及时修正实习不足部分。使学生的实习更有针对性,既发挥了学生的主体作用,又提高了实习中的动手操作能力。