基于能力培养的高职会计教学方法改革探讨

本文从高职会计课程教学实践现状出发，对“教学做”三位一体化教学方法的基本内涵、主要作用、具体内容进行深入探讨，提出了课程教学方法改革中理论教学与单项实训教学同步结合；分岗实训与综合实训相结合；手工账实训与电算化实训相结合；校内模拟实训与校内真账实践相结合等“四个结合”，为培养具有鲜明高职特色和较强实践技能的高职会计专业应用型人才提供了有益探索。