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浅谈如何实现思想政治课有效教学

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摘要 有效教学中的“有效”,主要是指通过一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展。换言之,就是学生的进步或发展是教学有效的唯一指标。虽然效果有的当堂可见,有的需假以时日,但这都来自于课堂教学的有效性,因为有效课堂教学是有效教学的核心环节。本文就如何实现思想政治课的有效课堂教学,谈谈粗浅的看法。
作者 朱英杰
出处 《教育界(高等教育)》 2014年第4期112-112,共1页 Education Circle
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