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浅谈高职教育中行动导向教学模式
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摘要
高等职业教育教学改革要以学生为主体,加强学生职业能力的培养,打破传统的课堂氛围,创造一个让学生能够学以致用的教学环境。根据学生的培养目标采用行动导向教学模式,以能力为本位,在教学过程中,重点培养学生的专业能力、方法能力、个性能力、社会能力,促使学生主动地接受知识,掌握本领,适应未来职场的需要。
作者
罗倩
机构地区
永城职业学院
出处
《教育界(高等教育)》
2014年第4期148-148,共1页
Education Circle
关键词
高职教育
行动导向
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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教育界(高等教育)
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