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多角度训练,解决习作“难”事

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摘要 一谈起习作,我想不少同学就会不由得头疼,甚至有的同学会皱着眉头感慨道:“习作难,难于上青天。”这可不是吗?我也发现,习作时,有些同学无从下笔,即便写了,有的也只是三言两语,或者是东扯葫芦西扯瓢,乱写一气,难以成文。
作者 段永明
出处 《学生天地(小学中高年级)》 2014年第4期48-49,共2页
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