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高职教师职业倦怠问题探析
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摘要
从社会、学校、个人三方面分析高职教师职业倦怠的成因,并从引导教师调整心态、推动高职教育专业化、建立合理的职称评定系统、建立心理健康机构等方面提出对策。
作者
黄宝丽
机构地区
广西水利电力职业技术学院
出处
《广西教育》
2014年第11期103-104,共2页
关键词
高职院校
教师
职业倦怠
成因
对策
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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广西教育
2014年 第11期
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