运用数字化手段开展社区文化教育探索——以中国古代文学专题课程教育为例

基于北海市广播电视大学的教学实践，以制作中国古代文学专题网络课程为例，探讨社区教育中数字化手段的运用，以利用数字化手段提升社区教育功能。