提高实效

谈到当前的教研活动，似乎每一位老师都能提出很多问题：研究活动模式单一、研究问题缺乏新意、研究内容缺乏实效、研究缺乏长效机制……很显然，不符合教学实际的教学研究，不能达到教学研究的效果。可是，如何让我们的教研活动更有效呢？我觉得要把握三个基本点。