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发展学生思维的严密性
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摘要
思维能力是智力的核心,是一切学习活动开展的前提和基础,而思维的严密性又是思维能力的重要特征。思维严密性是指对思维对象有深刻、完整的思考,影响着人们对外界事物的看法及决策。在科学课教学中,我们应当在引导学生开展探究性学习中,深度思考,促进其思维更加严密,提高学生的科学素养。下面结合《水和水蒸气》一课,谈谈如何在不同环节引领学生的思维朝着严密的方向前进,提高其思维严密性。
作者
陈叶芳
机构地区
浙江省诸暨市实验小学教育集团城东小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2014年第3期116-117,共2页
The Science Teaching
关键词
严密性
学生
思维能力
科学课教学
探究性学习
学习活动
科学素养
水蒸气
分类号
TK264.11 [动力工程及工程热物理—动力机械及工程]
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湖北教育(科学课)
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