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给课堂注入“兴奋剂”

Making the Classroom More Vivid
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摘要 兴趣是学习的动力。只有激发了学生的学习兴趣,充分调动起积极性,才能使学生自发主动地去学习,从而真正体会到学习的乐趣。特别是在小学低年级的数学学习中,老师们更应该通过精心的设计,让学生都爱上数学学习,从而最终提升其学习效果。 Interest is the learning motivation. Only through stimu-lating students' interest in learning and fully mobilizing their en-thusiasm can make them learn autonomously, thereby truly expe-riencing the fun of learning. Especially in mathematics learning of primary school low grades, teachers should make students love mathematics learning through elaborate design, thus improving their learning effect.
作者 刘蓬
出处 《科教文汇》 2014年第12期158-159,共2页 Journal of Science and Education
关键词 兴趣 巧妙设计 多种手段 interest smart design a variety of means
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参考文献1

  • 1查有梁.课程教材教法[M].北京:人民教育出版社,2001.

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