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国内高校隐性课程研究综述 被引量:6

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摘要 本文以国内高校隐性课程的研究为基础,对国内近三十年来高校隐性课程的研究进行梳理,论述隐性课程的发展历程、概念的界定、特点、功能、构成要素、与显性课程的关系,以及隐性课程的设计、开发、实施、评价、实践的研究。
作者 冉春芳
出处 《广西教育学院学报》 2014年第1期122-127,共6页 Journal of Guangxi College of Education
基金 2012年广西高等教育教学改革工程项目课题"高校隐性德育课程建设研究与实践"(项目编号2012JGZ156)的成果
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参考文献30

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引证文献6

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