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论自我评价在教学实习中的运用
被引量:
1
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摘要
教学实习中师范生的自我评价有助于师范生对课堂教学评价标准的内化 ,有利于教学过程的及时反馈 ,促进师范生评价能力的提高。师范生应从教学目的、教学内容、教学方法、教学效果等四个方面进行自我评价 ,评价过程是由自我观察、自我检查。
作者
梅洁
机构地区
华东师大教育系
出处
《安徽教育学院学报》
2000年第2期63-65,共3页
Journal of Anhui Institute of Education
关键词
自我评价
教学实习
师范生
评价能力
外部评价
分类号
G655.5 [文化科学—教育学]
G650 [文化科学—教育学]
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安徽教育学院学报
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