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基于FPGA的数电教学实验层次设计 被引量:3

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摘要 将FPGA技术引入到数字电子技术实验体系中,多步骤、分层此构建实验系统,划分实验教学层次为基础实验、设计实验与系统级实验,增强实验个体创新性;运用FPGA技术完成各层次实验教学,大大提高了学生学习积极性,强化了实验教学效果,激发学习兴趣,利于学生创新能力与动手能力培养。
作者 孟祥扬
出处 《信息系统工程》 2014年第4期154-154,157,共2页
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参考文献5

二级参考文献9

共引文献36

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引证文献3

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