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基于FPGA的数电教学实验层次设计
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3
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摘要
将FPGA技术引入到数字电子技术实验体系中,多步骤、分层此构建实验系统,划分实验教学层次为基础实验、设计实验与系统级实验,增强实验个体创新性;运用FPGA技术完成各层次实验教学,大大提高了学生学习积极性,强化了实验教学效果,激发学习兴趣,利于学生创新能力与动手能力培养。
作者
孟祥扬
机构地区
武警工程大学信息工程系
出处
《信息系统工程》
2014年第4期154-154,157,共2页
关键词
数字电子技术实验
实验分层
分类号
TN791-4 [电子电信—电路与系统]
G642 [文化科学—高等教育学]
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2014年 第4期
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