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重视预习,促进学生自主发展
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摘要
“凡事预则立,不预则废。”培养学生预习习惯和提高预习能力正是让学生学会学习的一个重要途径。因为数学知识是连续的、不间断的,新旧数学知识之间有着密切的联系,数学学习要建立在学生已有知识和经验的基础上进行,因此课前预习是十分重要的。要重视预习的哪些方面呢?我认为,要重视预习兴趣的激发、预习方法的指导、预习作业的设计三个方面。
作者
张军民
机构地区
江西婺源县紫阳第二小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2014年第5期20-21,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
预习能力
学生
自主发展
数学知识
学会学习
预习习惯
数学学习
课前预习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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被引量:1
小学教学研究(理论版)
2014年 第5期
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