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以赛促学,以赛促教——高职英语专业自主学习能力培养模式构建 被引量:3

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摘要 本文从自主学习的教育理念出发,阐述以赛促学,以赛促教的教学模式构建,探讨其对高职英语专业自主学习能力的提高以及对高职英语专业发展的促进。
出处 《湖北函授大学学报》 2014年第3期127-128,共2页
基金 桂林电子科技大学北海校区2013年科研项目"高职英语专业学生自主学习教学模式的构建研究"阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献16

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共引文献1251

同被引文献10

引证文献3

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