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谈应用型本科院校英语教师的成长路径

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摘要 本文以应用型本科院校的英语教师为研究对象,以当下应用型本科院校的英语教学为背景,试图从当下教学存在的问题中来探讨作为一名应用型本科院校的英语教师该如何在不断地改进教学方法、解决教学问题中将英语教学做到最好,在使学生的学习效率不断提升的同时又能使自己的教学不断成长提升。
作者 徐道平
机构地区 青岛黄海学院
出处 《湖北函授大学学报》 2014年第3期144-145,共2页
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