民办高校视域下非英语专业学生英语写作自主学习能力的培养

近年来民办高校日趋繁荣,但是在繁荣的同时也暴露出一些问题。尤其面对日益频繁的国际交流,仅仅具备外语知识或者考取一定证书的学生还无法完全胜任工作的需要,尤其是在素质教育提出以后,不仅针对高等教育提出了更高的要求,而且对于人才的素质要求有所提升。本文通过简要介绍民办高校非英语专业学生大学英语写作能力自主学习能力的现状,剖析了造成问题的深层原因,从而为提高学生的自主学习能力提供好的对策。