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’99高考数学试题刍议
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摘要
1 999年高考数学试题起点高、角度广、题型新 ,改革跨度大 ,要求学生要有扎实的基础知识、计算能力、对科技资料的阅读理解能力及数学建模能力。’99高考数学试题的难度达到 1 984年以来的新高峰 ,有利于个别顶尖学生脱颖而出 。
作者
曾家骏
机构地区
重庆市江北区教师进修学校
出处
《重庆教育学院学报》
2000年第2期93-96,共4页
Journal of Chongqing College of Education
关键词
高考
素质教育
中学
数学教育
数学试题
1999年
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G632.479 [文化科学—教育学]
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