成人教育学生信息素质调查及评价——以山东理工大学成人教育为例

我国成人教育学生信息素质现状到目前为止还没有一个统一的认识,需要对其进行调查和评价,为进一步改善成人教育教学和培养体系提供理论依据。通过对山东理工大学成人教育学生进行信息素质状况调查,并结合《北京地区高校信息素质能力指标体系》进行评价,发现我国成人教育学生信息素质处于较低水平。造成成人教育学生信息素质低下的原因是多方面的,我国成人教育应该通过提高思想认识、改革教学体系、建设数字资源等措施提高学生的信息素质水平。