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美国融合型教师职前培训中合作技能的培养 被引量:1

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摘要 为了保障残疾人合法权益,满足残疾儿童发展的需要,美国越来越重视融合型教师的培养。美国要求普通教育教师和特殊教育教师必须掌握专业知识,同时必须拥有较好的合作技能,才能成为合格的融合型教师。在融合型教师的职前培训中举办培训合作技能的研讨会,以培养即将入职的融合型教师的合作技能,为入职后实施合作教学策略提供了参考结构和框架,为今后的合作教学提供方法和借鉴。
作者 周丹
出处 《中国成人教育》 北大核心 2014年第5期103-104,共2页 China Adult Education
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参考文献4

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二级参考文献1

共引文献1

引证文献1

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