摘要
抛锚教学法要求教学必须建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,通过创设真实的情境,要求学生自主学习、合作讨论,最终寻找到问题的答案。把抛锚式教学法运用到专业课程的双语教学中,能极大地增强学生学习兴趣,提高教学效果,也更符合今天职业教育"以学生为中心"的主导思想。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第5期130-131,共2页
China Adult Education
基金
重庆工业职业技术学院2013年度院级教学改革项目"双语教学在<客房服务与管理>课程中的实践探索"(项目编号:GZJG131815)阶段性成果