中学语文课堂中“情景教学”的应用探析

语文是一门极富感情、趣味洋溢的学科,对提高学生的素养及鉴赏能力、审美水平颇有益处.然而,受传统教学模式的影响,在中学语文课堂上,教师占据着主导地位,加上灌输式的知识传授,使得课堂较为枯燥,学生的主动性和积极性难以调动,以至于教学效果并不理想.新课改以来,此现象得到了极大的好转,许多新教学方法层出不穷,如情景教学法,通过一定情景的模拟再现,让学生置身其中,激发兴趣、亲身体验,融入到所学知识中去,进而提升其学习主动性,培养独立思考能力,以达到提高语文教学水平的目的.