期刊文献+

孔子道德教育思想的研究

原文传递
导出
摘要 孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,他的道德教育思想奠定了儒家道德教育的理论基础,对整个中国社会的传统道德教育产生极大的影响。经过两千年的传承与发展,孔子的道德教育思想在当代依然具有重要的理论及现实意义,其道德教育目标、内容及教育原则方法等,都可以为当代的德育工作提供启示和借鉴作用。
作者 唐海艳
出处 《教育探索》 北大核心 2014年第5期1-3,共3页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献3

  • 1陈晏清.重建新世纪的价值现[N].中国教育报,2000-10-11.
  • 2吴学昭.《吴宓与陈寅恪》.清华大学出版社,1994年版,第9页,第53页.
  • 3刘惊铎.体验:道德教育的本体[J].教育研究,2003,24(2):53-59. 被引量:150

共引文献58

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部