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基于中高职衔接的高职数学课程改革探究
被引量：
9
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摘要
为了让升学后的中职生能达到高职教学课程学习的目标要求,课程改革势在必行。改革的措施包括:提高数学素养,将数学文化融入课堂教学;改革教学方法,使学生成为课堂学习的主体;结合专业需求,把数学知识分成不同的教学模块;提高应用能力,用建模思想解决实际问题;拓展学习空间,提供课外补充等。
作者
叶永春
机构地区
泸州职业技术学院基础部
出处
《教育探索》
北大核心
2014年第5期29-31,共3页
Education Exploration
关键词
中高职衔接
高职数学课程改革
必要性
改革的措施
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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