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关于教师教学问题意识的思考
被引量:
4
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摘要
教师有了教学问题后工作才有方向,有了问题后工作才有思路。当前高职教师最突出的问题就是缺乏教学问题意识。具体表现为缺乏发现问题、生成问题和解决问题的意识。提高的措施有进行教学反思、增强教学的批判精神、提高教研活动质量、积极投身课题研究、参加继续教育学习等。
作者
庄可
机构地区
嘉应学院梅州师范分院
出处
《教育探索》
北大核心
2014年第5期103-105,共3页
Education Exploration
关键词
教师教学问题意识
缺乏
提高的措施
分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
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