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以多元化自检自评促进学校自主发展
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摘要
随着教育评价制度的建立和学校自检自评工作的深入开展,建全和完善教育评价制度,形成良好的自评运行机制,越来越显得重要和必要,它为学校的自主发展、自我完善拓展了空间。
作者
李京涛
韩雪
机构地区
吉林油田钻井小学
出处
《教育测量与评价(理论版)》
2014年第5期63-64,共2页
Educational measurement and evaluation
关键词
自评工作
自主发展
学校
多元化
教育评价制度
运行机制
自我完善
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
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教育测量与评价(理论版)
2014年 第5期
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