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重视概念的建构方式 培养学生的探究能力——人教版义务教育生物学教科书栏目的分析及教学建议
被引量:
1
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摘要
人教版义务教育生物学教科书中设置了多种类型的活动栏目,这些栏目都有着重要的作用。理解每个栏目的特点、内涵和作用,是用好这些栏目、进行高效教学的重要保证。
作者
吴成军
机构地区
人民教育出版/课程教材研究所
出处
《中学生物教学》
北大核心
2014年第5期4-7,共4页
Teaching of Middle School Biology
关键词
教材栏目
科学方法
能力培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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