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浅谈小学信息技术课的评价策略

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摘要 本文从评价灵活多样,激发学习兴趣、注重学生自评,建立个性评价、发挥学科优势,激励学生发展三个方面,谈了小学信息技术课的评价策略.理论联系实际,深入浅出。
作者 耿陈培
出处 《中小学电教(下)》 2014年第5期66-66,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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