摘要
如何进行文化创新,是一个社会热点,既具有很强的思想理论性,也具有很强的探索实践性。在学习“文化创新的途径”之前,学生基本明确了文化的交流、传播和发展,也明白了文化的继承和发展需要创新。本节课探讨的重点内容是文化创新的根本途径和两个重要途径,难点内容是怎样看待传统文化与外来文化的融合、创新,如何在文化创新中坚持正确的方向,克服错误倾向。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2014年第5期34-35,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
河南省教育科学“十二五”规划2013年度课题“高中思想政治课堂提问技巧探讨”研究成果,课题编号:(2013)-JKGHD0514