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汉朝与匈奴关系概述
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摘要
交流视野、思想、资源是广大同行所期待的,本刊刊发这组文章,意在探讨如何用历史教育促进学习者健康、进步、发展,用史学、案例和反恩说明教字实践研究的重要性、挑战性,以期引起同行曼深入的交流,贡献自己的教育智慧。
作者
景凯旋
机构地区
陕西师范大学中国西部边疆研究院
出处
《中学历史教学参考》
2014年第5期20-23,共4页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
匈奴
汉朝
教育促进
实践研究
教育智慧
学习者
挑战性
交流
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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