让学生在课堂上生长——从一节高考复习课谈起

记得有一位语文老师说：“课堂呈现的不仅仅是‘鲜花’，还应该有‘花开的声音’。课堂上最美的声音是学生生命里‘拔节’的声音。”高三是学生知识能力长得最快的时候，课堂是学生能力提高的主战场，如何让学生在课堂上最快速的生长一直是人们普遍关注的问题。