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性教育,谁没准备好

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摘要 虽然提前把“教材”研究了好几遍,但当走进教室时,心理健康老师张林晓还是有些底气不足。在接下来的40分钟里,她要讲解一个看似简单的问题——“我从哪里来”。台下坐着的,除了一群身穿校服的小学三年级学生,还有从当地各个学校赶来听课的老师和校长。
作者 陈卓
出处 《教师博览(上旬刊)》 2014年第4期16-18,共3页
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