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初中化学探究式教学的实践探索 被引量:1

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摘要 本文就探究式教学的概念和特点进行了简单阐述,并且对初中化学探究式学习的实施提出了几个建议,旨在为初中化学教师在课堂上实施探究式教学提供参考。
作者 高秀环
出处 《学周刊(上旬)》 2014年第6期69-69,共1页 Learning Weekly
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