浅议“共同解决问题型教学方法”

《课程与教学论》指出：“高明的教师的教学，在教学方法构成上是极其丰富多彩，千变万化的，而且总是包含体现其个性特色的独创性因素。”我们应从教师、学生、教材三方面交互作用的关系的角度来审视教学方法，归纳为三种基本类型，即“提示型教学方法”“自助型教学方法”“共同解决问题型教学方法”。