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重视情感体验 发展阅读素养

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摘要 文章剖析了阅读过程应注重学生的阅读情感体验,要求教师优化阅读活动策略,培养学生阅读情感体验,发展个性化阅读能力。
作者 杨小真
出处 《学周刊(上旬)》 2014年第6期189-189,共1页 Learning Weekly
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