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还给孩子快乐的写作空间——关于小学作文教学的几点探索

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摘要 作文应该是简单而快乐的事,教师不能把简单的事情搞复杂.应准确定位、遵循规律、适当引导、多练巧练、榜样示范,把简单的快乐还给孩子.
作者 杨文强
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2014年第3期22-23,共2页
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