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创建初中数学高效课堂之我见

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摘要数学课程标准指出：“数学教学应从学生的实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流获得知识,形成技能,促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习.”如何创建符合新课程理念的高效课堂值得我们探究.下面结合教学实例,谈谈笔者对初中数学课堂教学的看法.

作者叶新新

机构地区浙江省瓯海区三垟中学

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第1期169-169,共1页 New Campus

关键词高效课堂初中数学学生自主学习数学课程标准数学课堂教学实际出发数学教学问题情境

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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新校园（上旬刊）

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