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浅谈思想品德课的新课导入

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摘要新课导入的根本目的是吸引学生的注意力,酝酿情绪和带入情境.导课成功,是教学的“催化剂”.在思想品德课教学中,灵活运用导入方法,对提高课堂教学效率有直接的影响.

作者游江韫

机构地区浙江体育职业技术学院附属体校

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第1期177-178,共2页 New Campus

关键词新课导入方法运用

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2014年第1期

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