期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

网络语言对中小学语文教学的冲击以及对策

下载PDF

导出

摘要网络流行词语在小学校园非常盛行,已经逐渐渗透到课堂教学以及写作中.面对网络语言冲击,小学语文教学要坚持正面引导,允许一部分具有正能量的网络语言应用于课堂教学.另一方面,要注意在书面表达中维护语言的规范性,谨慎使用网络语言,以便应对网络语言对语文教学的冲击.

作者许柏

机构地区睢宁县桃园镇中心小学

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第1期228-229,共2页 New Campus

关键词网络语言语文教学冲击应对

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1沈怀兴.网络语言冲击语文教学,怎么办?[J].语文建设,2006(11):36-37. 被引量：4
2曾苇.浅析语文教学如何应对网络语言冲击[J].语数外学习（高中版）（上）,2012(10):6-6.
3朱佩.中学语文教学应对网络语言冲击的研究[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2013(9):3-6. 被引量：2
4张俊娜.网络流行词语英译的修辞意义[J].校园英语,2016,0(35):237-237.
5网络语言冲击语文教学[J].基础教育,2006,3(3):57-57.
6网络语言冲击语文教学[J].小学语文教师,2006(4):115-115.
7钟舟海.略论网络流行词语的成因及其对语文教学的影响[J].阅读与写作,2006(7):37-38. 被引量：1
8李月荣.网络语言冲击下的作文教学[J].快乐阅读（经典教学）,2010(2):72-73.
9张超天.也谈网络语言冲击下的作文教学[J].快乐阅读（经典教学）,2010(11):62-63.
10李雪枫,陈德清.“萌”动的力量[J].作文与考试（初中版）,2012(7):25-25.

新校园（上旬刊）

2014年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部