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加强管理,提高农村小学教学质量被引量：1

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摘要本文分析了制约农村小学教学质量提高的因素,并从学校管理的角度提出提高农村小学教学质量的有效措施,即“一个完善、二个加强、三个重视”.

作者刘立生

机构地区武平县武东中心学校

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第1期240-240,共1页 New Campus

关键词管理农村小学教学质量

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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同被引文献3

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新校园（上旬刊）

2014年第1期

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