摘要
钢琴教学是学前教育中的重要环节之一,钢琴教学质量的优劣直接影响学前教育的好坏。钢琴教育对学生素质的提高有着重要的作用,展开学前钢琴教学具有一定的特殊性,需要教师根据实际情况,有针对性地进行钢琴教学,在教学的过程中,要注重培养幼儿的综合能力,才能够有效地提高教师的教学质量。文章对学前钢琴教学的现状进行分析,并提出了几点强化教学质量的措施。
出处
《艺术教育》
2014年第5期107-107,共1页
Art Education
基金
淮南师范学院院级青年项目"学前教育专业钢琴基础课程"
项目编号:2013hsqnxm40