期刊文献+

基于“内涵式发展”的工科院校艺术设计专业实践育人模式研究 被引量:1

原文传递
导出
摘要 "实践育人"教育模式是在高校"内涵式"发展的基础上进行的实践性教学改革尝试,通过"项目工作室""产学研"人才输出一体化进程的改革,建设"技艺并重"教学体系,为工科院校的艺术设计专业的课程建设、教学模式改革、师资队伍建设、人才输出模式都提供了坚实保障和牢固基础。
机构地区 黑龙江工程学院
出处 《艺术教育》 2014年第5期172-173,共2页 Art Education
基金 黑龙江教育厅教学改革2013年项目"工科院校艺术设计专业实践育人模式的研究与实践"(JG2013010474) 黑龙江工程学院教育教学改革工程项目(JG2013015)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献11

共引文献156

同被引文献7

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部